EVALUACIÓN

1.Inicial: tener en cuenta los conocimientos previos que posean los alumnos y las alumnas sobre el concepto del uso y abuso del agua, así como la noción del desarrollo sostenible.

2.Formativa: a) seguimiento de las actividades que se plantean. b)corrección de los ejercicos realizados. c)nivel de participación en las actividades que se desarrollan tanto a nivel iondividual como de grupo.

3.Sumativa: a)presentación adecuada de los trabajos realizados. b)nivel de adquisición de los conocimientos.